印度教育行業是全球最互補的行業，因為印度擁有世界上最小的人口。初創公司正在為基於應用的學習，智能課程，機器人，IOT，IOT，VR，AR，激光和3D印刷和各種其他形式的學習的初創性學習，智能課程，引入的“Gen-Z”為“Gen-Z”帶來了新的年齡教育。
但一個仍然仍然是教育學教導/教育這種內容到我們的新一代，其關注範圍有關秒。
我們仍然忽略了我們現有的教室沒有裝備來處理的事實即使是耗費大部分積極時間的新一代。
引入各種科技平台，導致創建一個並行生態系統，提供個性化，按需，自助學習我們的孩子們，讓我們的教室冗餘。
學校發現它挑戰，以跟上我們的“GEN-Z”的期望，並且已經開始漂流到他們對新鮮的需求，直觀，發現，基於挑戰Ging教育環境為蒸汽教育或經驗學習創造了進入我們的新年齡課堂。
什麼是蒸汽教育？
蒸汽教育基本上是一種體驗形式的學習形式，其專注於建立兒童的技能並提供深刻的概念理解。Steam是科學，技術，工程，藝術和數學的融合，其中兩個或更多（全部）主題一起教導，導致概念了解。
是蒸汽教育如何開始轉換印度教育系統：
1。專注於基於技能的教育
蒸汽教育建立技能，但也挑戰了各種生活方式的學生。學生學會建立他們可以與現實生活相關的東西，從而獲得牽引力。
Steam涵蓋了溝通，協作，批判性思維等生活技能，解決問題作為核心，有助於孩子的整體發展。
與孩子自然好奇心的活動支持基於蒸汽的概念，並幫助他們創建他們的個性化學習曲線。
Steam不專注於建立知識，而且還專注於仍有終身的技能。這些技能為今年人預測的未來準備了兒童。
