學習是一個巨大的概念，而且在沒有學習人，地方和文化的情況下，整體學習是不可能的。一個人旅行越多，他就越多了。事實上，它是體驗性學習，使教育能夠實際和有利可圖。
教育之旅在學生學習中發揮重要作用，因為科學以及非科學主題以及與生活和非生物互動的非科學主題。
歷史名片，博物館，景觀，劇院，研究機構和行業的遊覽，為學生提供了一個很好的機會，可以通過與興趣的事物進行互動來感受，觀察和學習。
當教師或旅遊管理員對該地方有足夠的知識時，學習變得進一步有趣，並且他們立即回答學生的查詢。
以下是學校應該持有更多遊覽的5個原因或者為學生的教育程度：
1。對於更好的教師-學生綁定
由於有限的時間和空間，教室裡的教師通常專注於按時完成教學大綱。在追求這項任務的同時，教師只評估學生在測試和考試中的表現。主要是，他們只與課堂上最好的表演者互動並感到舒適，其餘的學生認為自己被忽略了。
因此，巨大的溝通差距發展教育之旅為他們提供足夠的空間，更好地了解彼此，特別是彼此的積極屬性。
在意識到他們的老師是合作的時，他們對老師有錯誤看法的學生人性化，在與老師溝通時感覺更舒適，這加強了學習的基礎。
2。對於更均衡的學習
所有嚴重的一切都會讓學習單調，所以，教育巡迴賽必須由各種有趣的活動，如野餐，隔夜營地，徒步旅行，舞蹈比賽，愚蠢的砍伐等。
<此外，必須以一種教育巡迴賽，以這樣的方式，可以為學生提供許多初期學習機會。
事物在圍牆的教室裡面不能在眼睛看起來很清楚許多疑問時無法想像，在一個高度有利的環境中。
體驗學習的另一個優點是簡單的記憶;人們在旅行期間學習的事情很少忘記即使在長期以來忘記了。
，觀看獨特的鳥類，動物，兩棲動物和觀察他們的時刻和活動創造了更好的與自然粘合，並使學習無壓力。
3。在常規生活中建立自信和團隊精神和團隊精神
，通常父母和兄弟姐妹幫助學生在各種學術和非學術任務，以及學校，教師和其他工作人員始終保持可供他們使用。
儘管這種保護環境使它們免受各種挑戰和風險，但對更長的持續時間的保護使它們更依賴於長老，這降低了他們的信心級別。
當他們在教育之旅的同行和教師中出來時，他們必須自己做大部分事情，他們的老師委派每個小組和個人一些具體的責任。
在那裡，他們意識到每個成員在一組中的重要性以及團隊精神的好處。這有助於他們成為家庭和社會的負責人。
4。從偽社交到真正的社會
學習是一個社會活動，有益健康的學習並不局限於書籍，計算機，教室和實驗室。
教育旅遊的最重要目的是通過鼓勵他們在友好和非正式環境中賦予知識和想法來發展學生的整體個性。
，何時每次分享他/她的角度，在營地或酒店房間睡覺前，這改善了它們之間的粘合，並使學習友好鍛煉。
甚至在他們的移動設備上沉迷於社交媒體的年輕人甚至在他們成為教育旅遊的一部分時享受更多的體育和團體活動。
5。文化多樣性的統一
今天，各國政府政府的主要挑戰之一是一個朝向a的一個群體的不和諧或貶損感受其他基於宗教，種姓，文化或顏色。
這些文化和種族差異可以通過文化間對話，節日和體育賽事最小化。
學生在此類活動中的參與有助於他們了解其他文化及其價值觀。
這是一種富有成效的方式由於缺乏溝通和理解，對彼此的許多神話和錯誤的感知。當然，最好的教育是促進人類和善意的教育，旅行是一項有效的媒介，融合了人們。
-由AmitJain，創始人，冉冉升起的明星之旅讀取：
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