科學和技術不是目睹大修的唯一領域。教育部門還觀察到從理論學習到實踐學習的範式轉變。在今天日益競爭的環境中，學生有一個額外的邊緣將成為成功的重要性。
學生需要在批判性思維，解決問題中擅長的excel，領導，決策，協作和溝通已經從教室牆上學習。
教育旅行期間的多元化服務學習經驗使學生和社區都有益。通過結構性準備和學生反思，這些“服務學習或教育旅行”為學生提供了一個機會，以發展公民參與技巧，組織技能和人際交往能力。
為什麼要考慮教育旅行和服務學習計劃？
教育旅行在過去幾年中重新展開，學生們步驟在觀察區中，通過各種活動積極參與社區服務和環境保護。
經驗和學習教育旅行不僅與社區建立了積極的關係還要將學生對學術科目的經驗聯繫起來。
學生整體發展的思想已經推動了世界各地的教育機構和父母選擇服務學習，最終導致了增加的參與外國教育的學生AtionalTrave。
這些活動的結果已經遷移了政策制定者和教育家，闡明了它們將教育旅行納入課程。
直到幾年前，學校旅行僅針對歷史或環境觀察。“箱子外的教學”概念鋪平了服務學習旅行的路徑，學生可以積極體驗文化元素，學習社區和社會結構，並對他們的興趣領域更深入地了解並發展自己。
例如，肯尼亞的教育之旅可以從每個活動中學習，包括學習生物多樣性，跨文化浸沒，與當地社區的綁定，了解女性賦權和兒童安全，並經歷生物多樣性保護和管理。
教育旅行的趨勢將在2019年繼續持續作為學生整體發展的主要催化劑。
教育旅行的增加為學生提供了豐富的有用和難忘的經驗，不能用任何其他課程替換。
經驗範圍正在進行中在2019年在2019年增長更廣泛，因為更多的教育機構將激勵學生在世界各地的不同國家的優質服務學習。現代世界的快節奏演變也給予了教育旅行所需的動力。
這就是你的原因需要考慮進行教育行程：
1。來自現實世界經驗的有效學習
實際實現概念是最有效的學習手段。
雖然理論學習可以為學生提供應用他們的機會學習假設的情況，教育之旅可以幫助學生在現實生活中落實他們的知識。
從兒童保育，醫療保健，社區開發和教學到海洋或生物多樣性保護，實踐經驗幫助學生展現其固有的品質。
這些活動培養了學生的關鍵思維能力，使其成為創新的思想家。多元化的文化浸入也有助於學生學習新語言。
當學習過程充滿樂趣和愉快時，它停止艱鉅而無聊，學生自然學習部分成長過程的一部分。
