在許多孩子被送到吉尼準備的學費課程，從第6級或7級送到學費，休息一段時間，可以聽起來很危險。在休假或職業休息後重新開始工作可能會壓力，如果你不知道如何走它。
讀取：所以，什麼是’休假’？
人們採取的三種主要類型的職業中斷：
1。自願休息：
如果您所採取的職業突破是一個有意識的，想要的決定，您需要確保您在開始工作之前要返回就業。
您應該能夠在您的簡歷中顯示它，您真的是故意返回工作，並且您可以提交您的工作。您未來的雇主不應該留下思考，以便在完成工作後儘快再次休假。
您還需要提到為什麼你休息的休息，但不要詳細介紹。如果您在工作休息期間做出了增加的任何效率，可以幫助您的技能或經驗，它可以幫助說服您未來的雇主。
2。非自願休息：
如果您不想休息休息，但仍然不得不，不要在您的簡歷中抱怨它-您的簡歷應該是積極的，不抱歉。您未來的雇主不應該認為您只能居住過去而不是規劃未來。
保持您的休假或職業休息簡報的原因。即使你被解雇了，如果你的謊言可以在面試決定上拉參考資料的情況下，你的謊言可能會被揭開。
如果你派生一些積極的學習或在處理您休息的問題時的成就，您可以向雇主討論它。
3。產假
印度有一個非常大量的合格女性雇主，他們在有一個嬰兒後根本永遠不會重新開始工作，因為他們不知道如何為返回做好準備。
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最大的挑戰女性面臨案例克服了缺乏信心。你離開的時間越長，它將是越窮的。但是如果您的技能更新並匹配了工作要求，那麼您很糟糕！
您可以想到尋找提供托蕾厄設施的工作場所，以便在工作時，您可以保持緊張的兒童保育。
以下是5個提示，幫助您在職業突破後重新開始工作：
1
分析您想要的是什麼樣的工作。你想回到你以前做的事情，還是為了不同的東西？因素在您的可用時間，薪資要求和首選工作時間。此外，想想你為什麼要工作（除了貨幣問題之外）。是否符合激情或您有其他目的？
2
對您的工作行業進行更新。當您休假時，差距可以讓您在您領域的更新中丟失觸摸。花點時間，並瀏覽您領域的最新行業新聞和發展。誰是大鏡頭？你以後的工作個人資料的薪水範圍是多少？休閒訪談，會議或加入LinkedIn集團可以幫助您獲得最新並擴大您的網絡。
3
重新技能工作相關。在當今的數字世界中，有許多可以在線學習的需求技能。當您決定結束您的職業生涯休息時，您可以查找所有在您的領域中最受歡迎的工作技能，並在同一方面做在線課程或在線課程。您也可以通過您的舊筆記本和文件查看，觀看專家的相關面試。
4
準備好求職技巧。這包括更新您的簡歷和您的LinkedIn個人資料-您可以避免通過不適用於按時間順序設計的工作體驗列表來關注您的就業差距。此外，練習最常見的面試問題的答案，特別是如何回答您就業差距的可能問題。
5
計劃如何解釋您的職業生涯休息。但請務必訴諸謊言。這裡最有用的訣竅是保持解釋簡單，然後將對話帶回您在休假之前所做的工作。如果您在休息時獲得了一些良好的經驗或技能，您可以嘗試在這些線上徘徊。
以下是f你通過在線課程重新熟練自己的婦女的鼓舞人心的故事，並在職業突破後成功回到工作：
1。Shanmuga：
五年前曾經用作Web開發人員的Shanmuga。她休息一下，並希望恢復網絡開發。她從朋友那裡汲取建議，她參加了從Udacity的反應納米迪爾格的課程，這挑戰了，但非常有助於徹底了解材料。通過在Udacity的工作博覽會上，她現在正在班加羅爾的Codehall技術合作。
納米迪格爾課程不僅僅是幫助她自己，它也讓她了解她終身學習在工作專業人士生活中的重要性。
2。rajanimp：
是Udacity-Google獎學金計劃中最古老的學生之一，rajani在她父親的死亡後努力支持她的家人。
在她的職業生涯周圍有幾次變化時，當她成為一名母親時，她決定在2016年重新開始職業生涯。在她重啟期間，她的背部疼痛將她限制在床上。
谷歌谷歌獎學金是一個希望，她不需要用她的健康妥協，並被他們靈活的學習模型印象深刻。曾經是一個初學者和現在的Android專家，納迪格爾在長期職業差距後發揮了平穩的複興。
3。ArshiSaleh：
通過資格獲得電子和通信工程師，願意成為一個長期的Web開發人員的職業差距。這些年來成為一個家庭人，ArshiSaleh發現，當她計劃復出時，真的很難了解網絡發展的基礎知識。
然後她遇到了udacity-google獎學金計劃以及同學和導師的逐步結構的幫助，她能夠在社區的幫助下完成該計劃。她後來被JeevanRakht團隊接近，並在她掌握了UI設計，然後她意識到她喜歡這樣做。
4。Leediyal：
來自鄉村村的中產階級女孩，Leediyal從政府學校完成了她的小學教育。她對學齡齡階段的計算機興趣是在職業生涯中選擇計算機科學工程的主要原因之一。但是，工程學位不足以獲得長期以來迫使她成為失業的工作。
幾個拒絕將她的自信心推動，但她的好奇心在她的大學時代的網絡開發將她降落到谷歌-Udacity獎學金計劃中。通過Udacity，她與導師和學生社區相關聯，幫助她再次建立了她的信心和知識來又面對世界。
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