工程部門已經通過了一個階段成為飽和市場的流行職業選擇。雖然每年傳出的工程師數量增加，但人才池中缺乏技能，以及越來越多的自動化轉變正在印度中擾亂工程生態系統。
根據HRD事工，每年有超過150萬學生通過工程課程。然而，並非所有這些都是保證工作。印度工程師的就業能力仍然痛苦地低，在知識經濟中的任何工作中失業超過80％的工程師，揭示了全國就業性報告工程師，2019年。
工作道德，態度，溝通技巧，情商，情緒智力和其他個人賦予的整個主持人是決定職業成功至關重要的問題。但由於某種原因，這些軟技能的重要性往往被低估，而且對它們提供的重點和培訓遠低於艱鉅的技能。
這些軟技能激發高表現和增強工作場所文化。對這些技能的忽視行為是為什麼在印度的工程畢業生仍然落後於就業正面的主要原因之一。
是5個印度初創公司，正在成為職業加速器工程師和幫助他們導航這個差距並在行業中找到付出良好的工作：
1。牛頓學校
newtonschool是一個在線全堆棧培訓平台，允許軟件開發人員志願者，無論他們的教育背景如何實現他們在Tier-L公司夢想中的夢想。
牛頓學校為他們的計劃收費零前期費用，學生們只有在收到超過6lpa的報價時才支付。
被授予2020年的最佳在線技能提供者，牛頓學校已成為增長最快的埃特·埃特·平台之一，旨在通過高度個性化的培訓計劃將印度轉變為全球開發人員。
在放置在線平台之後的唯一工資牛頓學院民主發展培訓培訓並允許人們跨越金融和位置障礙，實現他們成為一個偉大的軟件開發人員的夢想。
2。技能Lync
基於Chennai的技能Lync是專注於讓人們工作的教育初創公司。具體而言，此啟動提供工程師的課程，以幫助他們獲得獲得機械工程工作所需的技能。
公司足以提供其混合動力電動車計劃等節目如果那些完成課程的人沒有獲得工作，那就提供了全額退款。
這個剃刀尖銳的焦點幫助技能Lync進入美國的Y組合器，哪個是世界上最受歡迎的啟動加速器之一。
公司在一個固定費用方法上工作，可以選擇支付分期付款，最終旨在成為在線工程學院吸引工程學生和尋求切換職業的學院。
3。Carrom學校
CarromSchool是一個靈活的職業加速器，具有指導和輔導，用於印度的軟件工程師，以重新啟動他們的職業生涯作為遙控開發人員。
他們有一個精心設計的靈活課程，有助於學習者提高他們的網絡開發技能，溝通和協作，並有助於在具有良好文化，良好的補償和福利的公司中尋找遠程工作。
願景，為世界各地傳播的人才帶來平等機會，也可以擴展到其他發展中國家。整個課程遠程發生，只有在完成超過12Lp的課程的課程的6個月內獲得工作機會，用戶只需要支付。
4。Bridgelabz
Mumbai基於Bridgelabz是一款AWS認可的孵化器，專注於解決技術就業性挑戰。它是一家現場實驗室環境培養新工程師，通過以零成本為技術公司進行初創公司。
使得履行新工程師的願望來尋找工作，科技公司擁有合格的新鮮人才，高級工程師共同創造的初創公司和經驗豐富的專業人士制定思想，Bridgelabz旨在通過將就業性池與其“製造商計劃”擴展，解決印度的工程師使用率低的問題。
它為基於他們的特定技術景觀要求提供定制培訓的人才，是索賠100％保證j的第一個組織b放置在新興技術上的工程師。
5。UnacaDemy
unacademy是印度最大的學習平台之一。根據公司數據，在6個月的範圍內，超過300,000名學生從2,400多個在線課程和專業課程中受益於裂解各種競爭考試。
它們有一些在該國的最高教育工作者，包括基蘭貝尼，印度的第一個女性IPS官員和本地舉行的州長。
每個月超過200萬次觀看，Unacademy正在觸及生命在該國偏遠的角落裡的人民。他們的成功案例包括成千上萬的學生，這些學生已經破解了最艱鉅的考試，提高了他們的說話和寫作更好的能力，並提高了他們的知識。
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