4 Edtech公司幫助印度2和3個城市學習新時代

印度由於社會,貨幣,地理和許多其他因素而帶來的學習水平強烈不相似,這是未被發現的人力資本。但隨著城市化的增加和深入互聯網滲透,印度的第2級和3個城市正在逐漸變得數字化,開放新形式的教育工具。

目前,印度是第二大電子學習市場之後的市場。印度的高等教育體係是世界上最大的教育制度,在不到二十年的時間內註冊超過7000萬學生。

根據畢馬威和谷歌的報告,印度埃德泰克市場秉承觸及2021美元的19.6億美元。

為什麼教育技術在農村地區,特別是3個城市的教育技術,速度增長的原因之一是因為缺乏意識數字教育的使用。但是,通過Edtech公司在印度的白話段中實現市場潛力,他們正在慢慢擴大到第2級和3個城市來增加觀眾。

一些初創企業,識別差距已經開始以冬宮語言提供內容。最近的Redseer報告表明,EDTECH的第二波增長浪潮應由使用冬宮語來點燃年輕思想的想像力。

eDTECH的一些例子擴展其覆蓋範圍的公司包括:

1。Ichamp

iChamp是印度首先免費使用100%練習應用程序,從課程1到8中的學生提供CBSE和ICSE課程。它為學生提供了數學,英語和印度教的挑戰,以獎勵與這些挑戰相關聯。

公司旨在通過連續實踐和解決問題來加強概念清晰度。

iChamp練習引擎的核心是一個一系列短的持續時間測驗/挑戰,兒童的措施-無論是單獨還是針對來自全國各地的一群學生。

這些測驗專門設計用於使孩子攜帶並增加練習各種主題的時間。Ichamp在Coimbatore,Trichy,Bhubaneswar,Mysore,Nagpur,Jaipur,Indore,Allahabad等方面的客戶興起。

2。Eupheus學習

eupheus學習是一種基於德里的Edtech公司,旨在通過在K-12空間中提供教學差異化的技術LED解決方案來彌合課堂和家庭學習之間的差距。

公司目標通過其課程和專門策劃的Kinaesthetic學習,閱讀增強,Steam/Steam和英語語言學習達到1000萬個孩子,通過獨家連接屢獲殊榮的Edtech來自全球的公司。

他們的一些產品,如步驟N學習已經在西孟加拉邦,昌迪加爾和德里-NCR等中安裝了eupheus學習的產品在全國各地的3700所學校和第2層和三個城市和國家和州等城市和國家,例如Behrampur,Moradabad,Karnal,Jammu,Guwahati,Telangana,Kerala等。

3。classplus

Classplus誕生了促使輔導在該國的教練機構如何運行輔導機構。Edtech公司使導師能夠在他們的移動應用程序上在線攜帶整個教練的業務。

它促進了學生和父母參與​​,多媒體內容分發,付款,在線測試和在50多個地理位置的全國各地的1500多個導師的單一平台上更多。

在第2層和3個城市的學校缺乏優質的教師,兒童加入教練機構利用數字工具的平台實時使用數字工具來教導和清除學生的疑問和問題。

類在kanpur,博巴爾,gwalior,srinagar等等城市存在的存在。

4。懷疑

疑問是在12個歌曲語言中針對較小城市的學生,它使它能夠在相對較短的時間內構建大用戶群。

它是基本上是一個交互式在線輔導平台,AI用於圖像識別,為數學問題提供解決方案。2017年推出的該應用程序現在靠近14-19歲的年齡組的學生貼心的Lakh視頻存儲庫。

閱讀:這是EDTECH如何在印度帶來革命性的變化

閱讀:使用技術在教育中:神話vs現實

讀取:Top5ED-Tech趨勢您將在2019年看到