來自領先的醫療機構的醫生已經佔據了學習不同的語言對大腦的認知發展有用。
衛生專家表示，如果一個人知道超過兩種語言，大腦的不同部分被激活，有助於更好地集中和開發腦力。
“為什麼沒有政治領導人談論並採取行動禁止對孩子們真正有害的社交媒體移動應用程序。他們應該努力加強他們的教育制度並引入更多對他們的認知發展實際上善於善的兒童的語言學習，“Aiims神經內科教授ManjraiTripathi博士說。
醫生對學習多種語言的視圖
已被證明是以兩種語言精通的成年人擅長注意力測試更好，而且與那些只有一種語言的人具有更好的濃度，無論他們在嬰儿期，童年還是青少年期間都知道第二個，童話博士告訴ani博士。
來自岡加拉姆醫院的高級神經科醫生AnshulRohtagi博士呼應了類似的觀點。
Rohtagi博士召回了他的患者歷史之一，遭受了腦卒中的腦卒中，並知道三種語言。
“tarang（名稱改變）是南印度，並曾經在銀行工作德里。當他遭受腦卒中時，他的演講受到嚴重影響。我們給了他一個溶溶解的藥物。當他的健康狀況有所改善時，他首先召回了泰米爾語言，然後是印度語和最後的英語。這就展示了大腦的那部分地區的角落如何激活，直接處理語言。“
國家大腦研究所的額外教授普拉瓦特·曼陀博士說，這是真的知道多種語言有助於大腦和研究的認知生長有人有助於知道多種語言的人具有更好的腦功能。
學習新的lang對Alzheimer的
5月份，在以前的Modi政府組成的小組提出的新國家教育政策草案草案提出了在非印地語講道中的印地語教學。然而，這是opp.由許多非印地語教學國家，特別是泰米爾納德邦。
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