Covid-19艱辛使Z Z在社會觀點中更強大，心理健康和職業道路：調查

學習公司Pearson對大學生或來自多個國家的GenZ一代進行了調查，以了解Covid-19流行如何在社會問題，職業道和心理健康狀況的基礎上影響它們。

研究發現，大學生獲得了增加的興趣社會和公民問題，重新考慮的職業抱負，並且儘管全球大流行病，並且獲得了心理恢復力。

本調查是來自2021年全球學習者調查系列探索的一項研究的一項研究大流行如何影響大學生在課堂上學到的大學生。

在過去一年中，自從大流行發作以來，全球學生在其教育中經歷了無數障礙。<本研究表明，由於社會，職業生涯和長期心理健康觀點改變，學習為GenZ，學習已經在全球範圍內採取了許多形式。這項研究潛入了由於這種教育轉變而獲得的基因Z，以及它將影響其未來的計劃。

“調查顯示，雖然學生周圍的學生展示世界面臨著教育轉變的逆境，他們已經獲得了社會和教育的生活技能，使他們的眼睛持續持續堅持，找到銀行的重要性，並根據這些新技能重新評估未來的道路，“米奇·雷諾說，Pearson聯繫學院的聯合創始人。

“這是令人振奮的，儘管大流行引起的困難，GenZ仍然存在彈性，並決定不要讓它保持他們回來了，“他補充道。

增加的同情駕駛在公民責任中的尖峰

GenZ已知為他們的強烈政治活動，本研究表明，在大流行期間，他們已經了解了同情心，並為艱難的欣賞他的其他人。

隨著世界各地的學生經歷了重大虛擬轉型，他們對社會或公民問題的興趣增加，例如種族，教育和醫療等等。

67％的大學生向社會或公民問題的興趣增加了85％的大學生，稱他們為他人的鬥爭獲得了新的欣賞。

  • 63％的大學生報告了對種族平等的興趣增加，教育平等的53％和52％的醫療保健平等。
  • 87％的大學生報告了互聯網接入的信念一個基本的人權和92％的人認為政府應該更多地提供更多來提供它。

    • 社會意識引發了對生命和職業生涯的新觀點

    GenZ在他們的職業道路上獲得了一些新的觀點，日益增長的企業精神和考慮因素跳進受大流行受到特別影響的行業。

    56％的大學生正在重新考慮他們的職業道路。

  • 45％的大學生已經受到啟發，以考慮由於大流行引起的醫療保健和科學的職業生涯。
  • 45％大學生對成為企業家並開始自己的事業。
  • 72％的大學生已經找到了完成其教育的新的緊迫感。

    • 心理健康在焦慮劇中佔據焦慮飆升，由於全球健康和多樣性問題

    而大流行是大學生的情感負擔，他們認為自己變得更好，更強大-改變，適應性和新的個人技能。

  • 70％的大學生表示，對其教育的干擾是一個嚴重的壓力，焦慮，心理健康來源問題和財務困難。
  • 80％的大學生表示，由於Pandemi期間面臨的多樣性，他們的一代將變得更加有彈性C.
  • 三分之二的大學生表示，他們作為一個人生長，具有自我激勵，適應性和情感彈性是獲得的最高技能。
  • 66％的大學學生們表示，他們在大流行期間開發了新的愛好，在前三個中的閱讀，遊戲和烹飪。

    • 調查方法

    投票於4月28日至2021年5月12日進行，其中4個國家的2000名大學生樣本：巴西，中國，英國，美國。

    訪談是在線進行。結果每個國家都代表該國的在線人口，誤差和減去2個百分點的誤差。

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