5常見錯誤，你應該在網上學習的同時避免

Covid-19對教育機構的影響導致自3月20日以來在線培訓入學率的顯著飆升。通過在線培訓的任何地方和隨時隨地學習的能力允許學習者在保持社會距離的同時安全地從家中學習。在線環境中學習是很多學生的新經驗，引入了各種優勢和挑戰。

一方面，學生在技術上被錄音，並被引入新的學習方法和參與內容。另一方面，他們努力管理時間，建立所有權，成為有組織的和自律的學習者。

作為學校開放的最終決定學院尚未宣布，學生將繼續申請在線培訓技能並高效地使用他們的時間。

這裡有幾個錯誤學生必須避免，之前或之後在線培訓中，充分利用它。

1。在註冊

研究之前缺乏研究有助於學生找到正確的培訓，以滿足他們在未來建立實習/工作的新技能的預期，建立自己的項目或獲得認證。根據他們的興趣，職業機會的可用性，教學機制和資金的可用性，研究允許學習者找到合適的培訓。在註冊培訓之前，個人必須收集有關培訓，其內容，評級，在線和離線審核的充分信息，以及媒體文章和博客，以確保其學習目標將成功達成。

2。通過數字設備沒有做出筆記

學習，以消息，調用和通知的形式帶來不可避免的分心。學生必須考慮通過視頻，教程，文檔，PDF或演示文稿來考慮做出筆記，並有助於建立重點和增加保留。在寫作時，學生傾向於更加強烈地思考，處理更多信息，檢測更多的疑慮和問題，增強他們的記憶，並提高創造力。在修改時，學生可以簡單地指的是這些註釋，以找到重要的主題，而不是重寫整個視頻課程，從而節省時間並提高生產率。

3。猶豫地詢問問題-

很多學生，在一個物理教室裡，發現令人尷尬的問題。但是，在線學習也解決了這個問題。在線學習時，學生可以在專門的學生支持論壇上提出問題，以確保匿名，並允許學生在任何時候都會獲得專家解決方案。提出更多問題的學生通常對該主題有深刻的興趣，在學習時積極參與，發現自己的缺點並積極地努力，挑戰自己更好地學習，並開發出於成功的批判性思維技能。