印度超過87%的預算私立學校面臨費用收集挑戰:調查

在2020年5月進行的泛印度調查,共有1678名受訪者,包括私立學校,學院和職業培訓機構的所有者和校長,揭示了私立學校面臨的問題。

,61%收取了低於盧比的月費。每月1,500次。

“電子學校準備調查”是印度學校金融公司,非銀行金融公司,資助教育機構滿足其基礎設施要求以及與美國的教育部門集中於影響投資者灰色事項資本。

調查,以評估該等非政府支持教育機構在正在進行的Covid中面臨的挑戰-19誘導的封閉件,以及他們從離線轉換到在線商業模式的操作。\

<強大>關於私立學校費收集的識別洞察-

費用收藏是一個挑戰

  • 總體而言,85%的受訪者肯定他們根據財務壓力捲入,因為他們無法收取費用。在預算私立學校(BPS)分部,87.5%的受訪者報告了這一領域所面臨的挑戰
  • 學校引用的原因是“父母沒有收入支付由於鎖定的費用”(55%));’父母不能上學或銀行場所以鎖定(24.5%)支付費用;’父母接受薪水遲到,不能按時支付(12%)和“父母不熱衷於在線課程支付”(8.5%)

cash仍然是費用支付的王子

  • 超過67%的受訪者,在現金(60.27%)等非數字模式下提供費用現金和現金和支票(6.9%)
  • Neft/RTG,支付錢包和卡已被收款為33%的學校接受調查
  • 的付款方式,現金仍然是一個在99%的審查受訪者中付款選擇
  • 54%的受訪者表示不渴望歸於學校學生的父母在沒有處於理論的職位,以實現此類付款

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在線學校的意願

  • 超過72%的受訪者表示他們的意願探索學校連續性的數字解決方案
  • 超過37%的受訪者已經開始通過共享教育開始某種遙控教育通過消息傳遞解決方案(如Whatsapp
  • )的環境更高,所提供的教育水平更高,探索遙遠的數字解決方案的願望越高,為遙遠的遙感解決方案
  • 47%的小學,51%的次要和高中學校和超過60%的私人院校和職業培訓中心表明了嘗試

挑戰數字接入

  • 不到31%的調查受訪者表示所有學生都通過互聯網,平板電腦或移動電話等互聯網的設備訪問互聯網,如筆記本電腦,平板電腦或手機
  • 在盧比下調查預算私立學校(BPS)收費。每月1500個費用,不到25%表示他們的學生可以通過互聯網的設備訪問在線教育
  • 58.4%的調查受訪者報告說,教師配備了在家中的互聯網連接和互聯網的設備進行在線課程。。在盧比下的預算私立學校的教師處於54.39%。每月費用
  • raunaksinghvi執行董事Raunaksinghvi-印度學校金融公司表示,“一片黑天鵝Covid-19這樣的事件已經有災難性的財務影響以及我們服務的學校的運營。“

    ”雖然學校可以訴諸貸款,但他們必須重新審視他們的運營模式和採用遙控技術的技術,以便維持自己,“他說。

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    中收取費用

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